Evb

Gedragstraining en beheer voor autisme

Gedragstraining leert mensen van alle leeftijden die autisme hoe adequaat communiceren hebben. Dit soort training kan gedragsproblemen te verminderen en de aanpassing vaardigheden.

Zowel gedrags-training en gedragsmatige gebruik van positieve bekrachtiging om gedrag te verbeteren. Ze gebruiken ook sociale vaardigheden trainen om de communicatie te verbeteren. Het specifieke programma moet worden gekozen volgens de behoeften van het kind. High-functionerende autistische kinderen kunnen worden ingeschreven in het gewoon onderwijs en kinderopvang-kijken het gedrag van andere normaal ontwikkelende kinderen kunnen voorbeelden voor autistische kinderen te volgen bieden. Maar andere kinderen zijn overprikkeld in een reguliere klas en het beste werken in kleinere, sterk gestructureerde omgevingen.

Consequent gebruik van deze gedragsinterventies de beste resultaten oplevert. Functionele van het kind vaardigheden, gedrag en dagelijkse omgeving moet grondig worden beoordeeld voordat gedrags training en management begint. Ouders, andere familieleden, leraren en verzorgers van het kind met autisme moeten allemaal worden opgeleid in deze technieken.

Veel behandelmethoden ontwikkeld, inclusief:

  • Toegepaste gedragsanalyse (ABA). Deze behandeling is gebaseerd op de theorie dat gedrag beloond eerder zal worden herhaald dan gedrag genegeerd. Het richt zich op het geven van het kind korte eenvoudige taken die worden beloond wanneer succesvol afgerond. Kinderen werken meestal voor 30 tot 40 uur per week een-op-een met een getrainde professional. Sommige beoefenaars voelen deze methode wordt ook emotioneel uitputtend en veeleisend voor een kind met autisme. Toch jaren van de praktijk is gebleken dat ABA technieken resulteren in nieuwe vaardigheden en verbeterde gedrag bij sommige kinderen met autisme.
  • TEACCH (behandeling en opvoeding van autistische en aanverwante gehandicapte kinderen communicatie). Dit is een gestructureerde pedagogische aanpak gebaseerd op het idee dat het milieu moet worden aangepast aan het kind met autisme, niet het kind aan het milieu. Onderwijsstrategieën zijn ontworpen om de communicatie, sociale, en coping vaardigheden te verbeteren. Net als ABA, TEACCH vereist ook een intensieve een-op-een training.

Als u geïnteresseerd bent in het ABA of TEACCH, moet u controleren om te zien of het wordt gedekt door uw verzekering plan. Deze behandelingen zijn niet gedekt door alle verzekeringen.

Voor meer informatie, kunnen de ouders een overzicht van alle educatieve programma's die werken in het boek Opvoeden kinderen met autisme vinden. Geschreven door de National Research Council, het boek is verkrijgbaar via de National Academies Press op www.nap.edu/catalog/10017.html.